5月9日
東大阪市立障害児者支援センターレピラに視察に行きました。
障害を持った児童・生徒が社会で生きていく（自立）のための支援協議会の内容や実践例の説明を受けました。
教育と福祉の連携の必要性、学校を卒業した後の支援のスムーズな地域移行、合理的配慮の目的、分離教育ではなく、インクルーシブ教育へ等、大変に勉強になりました。
東大阪市立障害児者支援センターレピラに視察に行きました
5月9日
東大阪市立障害児者支援センターレピラに視察に行きました。
障害を持った児童・生徒が社会で生きていく（自立）のための支援協議会の内容や実践例の説明を受けました。
教育と福祉の連携の必要性、学校を卒業した後の支援のスムーズな地域移行、合理的配慮の目的、分離教育ではなく、インクルーシブ教育へ等、大変に勉強になりました。